Caroline Raymond

Caroline Raymond supervise avec Hélène Duval le volet du projet relatif à l’application de l’OAM dans les différents ordres d’enseignement (primaire, secondaire, collégial et universitaire) et la formation des artistes et des enseignants en arts. Elle conduit également des entretiens individuels de recherche et supervise les étudiants qui conduiront aussi des entretiens.

Caroline Raymond est professeure titulaire au Département de danse de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

Ses recherches portent sur les pratiques didactiques et pédagogiques en danse et sur l’éducation artistique inclusive.

Formatrice à l’entretien d’explicitation (Vermersch, 2019) et membre du Groupe de recherche sur l’explicitation (GREX2), elle accompagne des étudiantes et étudiants de cycles supérieurs ainsi que des artistes professionnels au moyen de cette méthode, qu’elle utilise dans ses recherches.

Elle a cofondé le Groupe de recherche interdisciplinaire en arts vivants (GRIAV) à la Faculté des arts de l’UQAM. Elle collabore aussi avec la Chaire UNESCO-UQAM en développement curriculaire, dans laquelle elle accompagne l’équipe de conception des programmes d’éducation esthétique et artistique en Haïti.